Problemy z reformą edukacji na Woli

Zmiany związane z wdrożeniem reformy edukacji dotyczyć będą ponad dwudziestu wolskich placówek oświatowych.

Pojawiają się pierwsze protesty.
Nauczyciele obawiają się czy w przyszłym roku będą mieli pracę.

Urząd dzielnicy Wola przygotowuje się do zapowiadanej przez rząd reformy edukacji.

Reforma zakłada m.in.: likwidację gimnazjów i wprowadzenie ośmioklasowej szkoły podstawowej.

Krzysztof Strzałkowski, burmistrz dzielnicy Wola:

Nie będzie to zadanie łatwe dla samorządu gdyż reforma jest źle przygotowana. Mimo że nie mamy wszystkich informacji musimy szykować szkoły do nowej rzeczywistości. Chciałbym stanowczo podkreślić, że polityczną odpowiedzialność za skutki tej reformy oraz jej zasadność ponosi Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Wolski samorząd od wielu lat tworzy bogatą ofertę edukacyjną.
Dzieci i młodzież uczą się w oddziałach integracyjnych, dwujęzycznych i sportowych. W celu zapewnienia uczniom wysokiego poziomu kształcenia systematycznie rozszerzano i wzbogacano ofertę edukacyjną, doposażano szkolne pracownie przedmiotowe, w tym w najnowsze multimedialne urządzenia i pomoce naukowe, powstawały nowoczesne, bezpieczne place zabaw czy wielofunkcyjne boiska szkolne, a szkoły podstawowe przystosowano do potrzeb dzieci 6-letnich.

Wydatki na oświatę pochłaniają ponad połowę całego budżetu dzielnicy.
Tylko w latach 2015 – 2016 na remonty, inwestycje, wyposażenie i modernizację szkół i przedszkoli Dzielnica Wola wydała ponad 40,5 mln zł.

Grażyna Orzechowska-Mikulska, zastępca burmistrza dzielnicy Wola podkreśla:

Teraz budynki będzie trzeba dostosowywać do potrzeb dzieci starszych.

Z kolei w obecnych gimnazjach brakuje udogodnień dla najmłodszych. Potrzebne są odpowiednio przygotowane toalety, place zabaw oraz świetlice.

Krzysztof Strzałkowski:

Na tego rodzaju modernizacje potrzebne są miliony złotych. Tych pieniędzy obecnie w budżecie nie ma..

Kolejnym problemem jest brak podstawy programowej oraz siatki godzin, które są potrzebne dyrektorom szkół do zaplanowania organizacji pracy szkoły w przyszłym roku szkolnym. Nie rozwiązana jest nadal sytuacja ze szkoleniem młodzieży przez związki sportowe, które nadal zakłada trzyletni okres szkolenia, natomiast zgodnie z założeniami reformy klasy specjalistyczne (w tym sportowe) mogą być tworzone od siódmej klasy szkoły podstawowej. Nauczyciele i pracownicy obawiają się o swoje miejsca pracy.

Grażyna Orzechowska-Mikulska:

Będziemy robić wszystko, żeby zachować obecny poziom zatrudnienia jednak nie możemy teraz tego zagwarantować.

W związku z wprowadzeniem reformy edukacji różnego rodzaju zmiany dotkną ponad 20 wolskich placówek. Zgodnie z ogłoszonymi przez Ministra Edukacji Narodowej projektami z dniem 1 września 2017 r. 6- letnia szkoła podstawowa staje się 8-letnią szkołą podstawową. W latach 2017, 2018, 2019 gimnazja samodzielne ogólnodostępne mogą zostać:

przekształcone w 8-letnią szkołę podstawową,
włączone do 8-letniej szkoły podstawowej,
przekształcone w 3-letnie liceum ogólnokształcące, a od 2019 r. w 4-letnie liceum ogólnokształcące,
włączone do 3-letniego liceum ogólnokształcącego, a od 2019 r. do 4-letniego liceum ogólnokształcącego.

Wolski samorząd nie czeka na uchwalenie ustawy i od kilku miesięcy przygotowuje się do optymalnego wdrożenia zmian, które mają wkrótce nadejść. Aktualnie trwają intensywne spotkania z dyrektorami, nauczycielami oraz przedstawicielami rodziców.

Najwięcej kontrowersji związanych jest z przekształceniem gimnazjów w szkoły podstawowe. Gimnazja od szesnastu lat pracują na swoją markę oraz renomę. Sytuacja taka dotyczy m.in. Gimnazjum nr. 49 z Oddziałami Dwujęzycznymi przy ul. Smoczej. Gimnazjum zostanie włączone w struktury pobliskiej Szkoły Podstawowej nr 222 przy ul. Esperanto.

Grażyna Orzechowska-Mikulska:

To jedyne racjonalne rozwiązanie, które zagwarantuje najlepsze warunki do nauki oraz daje szanse na zachowanie obecnej kadry nauczycielskiej.

Dzieci młodsze będą uczęszczać do szkoły przy ul. Esperanto gdzie jest odpowiednia infrastruktura dla najmłodszych. Z kolei w budynku przy ul. Smoczej znajdują się doskonale wyposażone pracownie. Tam uczyć się będą starsi uczniowie. Dzięki temu rozwiązaniu uda się uniknąć pustych roczników.

Grażyna Orzechowska-Mikulska:

Proste przekształcenie gimnazjum w szkołę podstawową powoduje, że zapełnienie takiej placówki nastąpi dopiero za pięć lat. To musiałoby oznaczać redukcję kadry nauczycielskiej i ogromne nakłady na dostosowanie placówki do potrzeb najmłodszych dzieci. Wymuszenie na samorządach przeprowadzenia zmian w tak szybkim tempie powoduje ogromny chaos, w którego centrum znajdą się nasi uczniowie. To im w tym miejscu należą się przeprosiny.

Pojawiają się głosy dotyczące przekształcenia gimnazjum przy ul. Smoczej w liceum ogólnokształcące. Jednak obecnie już istniejące licea na Woli nie są zapełnione w stu procentach i tworzenie kolejnego nie jest w związku z tym uzasadnione. Natomiast z danych demograficznych wynika, że Wola będzie potrzebowała jeszcze przynajmniej jednego budynku dla szkoły podstawowej.

Obecnie do wolskich podstawówek uczęszcza ponad 6100 uczniów, a w roku 2018 będzie ich ponad 8300. Zupełnie inaczej sytuacja przedstawia się w liceach. Do wolskich liceów uczęszcza obecnie 4525 uczniów, natomiast możliwości lokalowe są znacznie większe.

Grażyna Orzechowska-Mikulska

We wszystkich naszych placówkach moglibyśmy znaleźć jeszcze ponad 1000 dodatkowych miejsc.

W podobnej sytuacji jest Gimnazjum nr 48 przy ul. Deotymy, które zostanie włączone do Szkoły Podstawowej nr 225 oraz Gimnazjum nr 45 przy ul. Żelaznej, które zostanie włączone do Szkoły Podstawowej nr 221.